Baba vagy kisgyermek ételt dobott a padlóra?

Ez univerzális probléma. A 6 hónapos ételcseppek a gravitáció tesztelésére. A 9 hónapos gyerek, aki egyetlen falatot vesz fel, és a többit feldobja. A 12 hónapos gyerek dob egy darab ételt az asztalon, hogy megnézze, mi történik - gurul? Splat? Adj hangot?!

És természetesen vannak olyan kisgyermekek, akik csak azért dobják el az ételt, hogy felkeljenek belőled.

Ami az ételdobást illeti, vannak jó és rossz hírek.

Rossz hír: Ételdobás fog történni. Nagyon. Hosszú ideje. Készülj fel.

Jó hír: A gyermek edzésével és a reakció kontrollálásával minimalizálhatja az ételdobást.

Tipp: Tedd a kutyát kint étkezés közben! Kísértő megosztani az ételt egy kölyökkutyával, és az étel eldobása egy kutyának olyan szokást teremt, amelyet nehéz megtörni - mind a kölyök, mind a kölyök számára!

Csecsemők, akik ételt dobnak a földre (6–11 hónaposok)

Mint minden olyan viselkedésnél, amelyen változtatni szeretne, fontos meghatározni, hogy gyermeke miért viselkedik így.

A legtöbb csecsemő számára az étel dobása egyszerűen az ok és okozat feltárása. Ebben a korban ők kis tudósok. Annyi mindent kell felfedezni, tesztelni és felfedezni. Ételeket dobni vagy dobni? Hohó, gravitáció!

A csecsemők kisebb százaléka eldobhatja vagy eldobhatja az ételt az íze vagy az evéssel kapcsolatos bizonytalanság miatt. Ha úgy gondolja, hogy ez a helyzet, akkor fontos a „miért” még tovább üldözése. Tele van a babád? Fáradt? Más ételre számít vagy reménykedik? (Gyakori tettes a baba joghurt, a puffadás, a joghurtos olvadék, a fogzás süti vagy az édes püré.) Unatkoznak? Nem ismeri az ételválasztást? Aggódik az étel érzése a kezükben? Kitalálja a miérteket, és térjen ki a gyökér kérdésre. Fedezzünk fel két közöset.

Közös szám. 1: Baba nem éhes.

A csecsemőknek kevés motivációja van arra, hogy ételt vigyenek a szájukba, hacsak nem éhesek. Fedezze fel, miért nem éhesek étkezéskor. Túl sok uncia anyatejet vagy tápszert isznak a korukhoz képest? Túl gyakran eszik? Rágcsálnivalók és puffadások feltöltése? Nézze meg alaposan az ütemtervet, és szükség szerint módosítsa, hogy éhesek legyenek - de ne túl éhesek - a szilárd étkezésre. Jó gyakorlat, ha a szilárd étkezés előtti palackokat előételként kezeljük - csökkentve az unciát vagy a mellen eltöltött időt -, majd a csecsemőt desszertként tejjel etetjük a szilárd étkezés után. Így csecsemője nincs túl tele a szilárd étkezéshez - vagy túl éhes -, ami szintén problémákat okozhat.

Közös szám. 2: A baba nehezen veszi fel az ételt, fogja meg vagy rágja meg.

A csecsemők néha olyan ételt dobnak, amelyet nehéz felvenni és megtartani, valamint olyan ételt, amelyet nehéz megrágni. Ez kemény munka! Fedezze fel az étel méretét és formáját. Túl kicsiek a darabok ahhoz, hogy a baba sikeresen felvegye és elérje a száját? Néhány csecsemő boldogul egy kihívással, míg mások gyorsan elvesztik érdeklődésüket, és csalódottságtól a padlóig tisztítják az ételt. Még azoknak a csecsemőknek is, akik szeretik a kihívást, előfordulhatnak olyan napok vagy alkalmak, amikor nincs erőnlétük, hogy tovább próbálkozzanak. Ismerje fel, amikor a baba folyamatosan veszít az ételből, és próbálja módosítani az ételt, mielőtt az kidobódna. Járjon el, hogy megakadályozza az ételdobás szokásának kialakulását.

Mi a teendő, ha a baba ételt dob

Most, hogy az ételdobás mögött üldöztük a miérteket, beszéljünk arról, hogy mit tegyünk ebben a pillanatban. Cseréled? Hagyja, hogy leckét adjon nekik?

Először is fontos pozitív élményt teremteni, amikor babája szilárd ételeket kezd el. Próbáljon elengedni minden olyan szorongást vagy stresszt, amely a csecsemőtől származik, ha elfogyasztja vagy elfogyasztja az Ön által kínált ételeket, és nyugodt magabiztossággal közelítse meg az olyan viselkedést, mint az étel dobása. Csecsemője válogatós étkezési szokásokat alakíthat ki, vagy megtagadhatja az etetőszékbe ülést, ha étkezés közben megrovást, irányítást vagy nyomást érez.

1. Ne reagáljon.

Hagyja az ételt a földön egy percig. Hagyd, hogy babád rájöjjön, hogy amikor elejtik az ételt, az elmúlik (ok és okozat). Egy perc múlva és érzelem nélkül mondd: „A kajád a földön van? Ez történik, amikor ételt ejtünk a földre. Vegyük fel. Az étel az asztalra tartozik.

2. Cserélje ki az ételt kétszer vagy háromszor.

Vegye fel az ételt, és cserélje ki, hogy a baba megpróbálja újra. Szóbeli nyugodt és kellemes hangon emlékeztesse őket arra, hogy az étel az asztalra tartozik. Két vagy három alkalommal cserélje ki az elesett ételt; bármi más okozhatja a csecsemőnek az étkezésre való kényszerét, vagy ahhoz vezethet, hogy a „játékot eldobom, anya/apa felveszi” mintajátékhoz vezet. Ismét hajtsa itt a „miért” -et. Ha csecsemője elejt ételt, megdörzsöli a szemét, és fáradtnak tűnik, egyszerűen nyugtázza: „Úgy tűnik, hogy készen vagy. Legközelebb elmondhatja nekem, hogy „minden kész”, ahelyett, hogy eldobná az ételt. ” Ezután kellemesen fejezze be az étkezést.

3. Mutasd ÉS mondd el.

Néhány babát meg kell mutatni és meg kell mondani. Álljon a baba mellé, és óvatosan „fogja meg” a karját, miközben oldalra lő, hogy ledobja az ételt, és edezze izom memóriáját, hogy az étel visszakerüljön a tányérra/asztalra. Nyugodtan tegye hozzá: „Az étel az asztalra tartozik”, hogy segítsen a babának összekapcsolni az ötleteket. Ne felejtsd el óvatosan tartani, így kellemes élmény a kicsi számára.

Kisgyermek ételt dobott a földre (12–24 hónapos)

Ebben a korban gyermeke már nem baba, és most kisgyermek. A kisgyermekek SZERETNEK kipróbálni a határokat, és agyuk keményen megtanul ilyen módon! Az étel „leejtése” ma már hivatalosan ételdobás és gyakran szándékos!

Itt az ideje, hogy korlátokat szabjunk és elkezdjünk edzeni. A kisgyermek feladata a határok tesztelése. Az a feladata, hogy hűvös maradjon, és nyugodtan edzősködjön. Egy trükk, amelyet szem előtt kell tartani: kerülje a túlzott csalódásig való eljutást, ahol kiabálhat, vagy bosszúsan viselkedhet. Mindig állítsa be határait és határait, ahol nyugodtan és magabiztosan érvényesítheti azokat. Például, ha nyugodtan elmondhatja csecsemőjének, hogy az étel egyszer tartozik az asztalra, de harmadszor is elkeseredettnek vagy csattanónak érzi magát, egyszerűen állítsa be a korlátot egy figyelmeztetésre, ne háromra.

A kisgyermekek gyakran dobnak ételt a következő három okból:

1. Nem szeretik az ételt, és el akarják látni.

Ha kisgyermekének nem tetszik az étel, tanítsa meg őt a tányér vagy a tálca oldalához mozgatni, mondván: „Az étel az asztalra tartozik. Ide helyezheted [mutasd úgy, hogy az ételt a tányér vagy a tálca oldalára teszed], ha most nem akarod. " Ha gyermekének nehézségei vannak ezt megtanulni, tegye nyilvánvalóbbá egy „eldobható” tányér létrehozásával - egy tányérral az asztalon, ahová a nem kívánt étel mehet. (Sok szülő szerint más színű tányér vagy tál jól működik.) Edzse gyermekét, hogy nemkívánatos ételeket tegyen az eldobott tányérra úgy, hogy megmutatja, elmondja és finoman vezeti a kezét.

Bármit is csinálsz, ne emeld fel a hangodat, ne veszítsd el az önuralmadat, vagy ne intd keményen a gyermekedet. Ez negatív élményt teremthet az étel körül, és növelheti annak kockázatát, hogy gyermeke ételt használ a dolgok ellenőrzésére. Tegyen egyértelmű határt és tartsa be magát. Ez egy szóbeli figyelmeztetés lehet: „Az étel az asztalon marad. Ebbe a tálba teheti, ha nem akarja. Ha újra eldobja az ételt, az étkezése véget ér. ” Aztán, ha kisgyermeke megint ételt dob, mondja nyugodtan és magabiztosan: „Azt mondod nekem, hogy mindennel elkészült az étkezés. Takarítsunk. ” Ezután távolítsa el a kisgyermeket az étkezésből egy biztonságos helyre, ahol várhat, amíg befejezi az étkezését. Ne feledje, legyen következetes. Ne adjon még két figyelmeztetést, ha azt mondta, hogy a következő alkalommal befejeződik az étkezés.

Megjegyzés: a kisgyermekek nagyon gyorsan megtanulják, hogy az étel dobása véget vethet az étkezésnek. A kisgyermekes snackek 15 perccel későbbi felszolgálása megtaníthatja őket arra is, hogy ezt a stratégiát használják az étkezés befejezésére és harapnivalók követelésére! Kerülje el ezt a lehetséges csapdát azáltal, hogy ragaszkodik az egységes étkezési ütemezéshez. Ha kisgyermek ételt dob a reggelinél, és Ön befejezi az étkezést, akkor a táplálékig ne legyen többé kapható étel, legalább 90 perccel később.

2. Teltek és unatkoznak.

Ha a kisgyermek tele van vagy unatkozik, akkor játszani fognak. És ha az étel az egyetlen dolog, amivel játszani lehet, valószínűleg dobni fogják. Amikor ezt látja, kérdezze meg: „Befejezted? Tele vagy? Mert az étel enni való. Minden kész? Oké, az ebédnek most vége. Többet kapunk a harapnivalók alkalmával. ” És gyorsan távolítsa el az ételt mosolyogva. Ismét ne veszítse el önuralmát, és ne durván megrovja őket. Ebben az esetben arról van szó, hogy segítsen a kisgyermeknek megtanulni, hogy szavakkal vagy baba jelnyelven mondja el, hogy „minden kész”, és nem pedig ételt dobni.

3. Látni akarják, hogyan reagálsz.

Ha úgy gondolja, hogy kisgyermeke tesztel, akkor nem az a feladata, hogy engedjen. Színész közöny. Szóbeli edzővel állítsd be nekik, hogy az étel enni való, és kérdezd meg, hogy elkészültek-e. Adj nekik egy-három lehetőséget a legkedvesebb, Stepford-mama hangon. Ne feledje, hogy ha a harmadik emlékeztetőre el fog veszni a kedve, állítsa be a határát egy vagy kettőre. Ha kifogástalan türelme van, alkalmazzon „háromütést, és kint vagy” megközelítést. Háromnál több lehetőséget nem ajánlunk.

A legfontosabb, hogy stabil maradjon. Ne próbáljon reagálni túl drámai módon (gyermeke csak viccesnek fogja találni, és újra meg akarja valósítani!). Maradjon hűvös, mint egy uborka, miközben betartja a ház és az asztal szabályait.

Ne feledje: Ha még nem fejezte be az evést, ne dobja le az étkezést, és ne dobja el a kisgyermeket étkezés után; ez azt tanítja egy kisgyermeknek, hogy az étel dobása játékidőhöz vezet a szülővel. Az asztal elhagyásának és az étkezés befejezésének várakozásának természetes következménye (egy biztonságos, zárt helyen, például az asztal közelében lévő Pack n játékban) gyakran elegendő motiváció az étel dobásának megállításához. A cél itt nem a büntetés; segítsen a babádnak látni, hogy számítasz, és határozottan betartod a szabályaidat.

Az ételdobás lényege

A gyerekek felfedezéssel tanulnak. Játszani étellel, összetörni, guggolni, önteni és igen - dobni. Rajtad múlik, hogy milyen kényelmesen érzed magad milyen szintű játékkal. Állítsa be a szabályokat, és legyen következetes abban, hogy gyermeke betartja azokat.

De bármit is csinál, maradjon nyugodt, és tartsa szemmel a gyermeke számára kívánt hosszú távú célokat és az étkezést. Teremtsen drámától, szégyentől és büntetéstől mentes pozitív étkezési környezetet. Ha kétségei vannak, vegye fel edzősapkáját, és nézze meg, mely tanítható pillanat mutatja be magát.