Segítsen gyermekének az autizmusban

Sok mindent tehet annak érdekében, hogy segítsen egy autista spektrumzavarban (ASD) szenvedő gyermeknek leküzdeni kihívásait. Ezek a szülői tippek, kezelések és szolgáltatások segíthetnek.

A szülők útmutatója az autizmus kezeléséhez és támogatásához

Ha nemrégiben megtudta, hogy gyermekének autizmusspektrum-rendellenessége van, vagy valószínűleg van, valószínűleg kíváncsi és aggasztja, mi következik. Egyetlen szülő sem áll készen arra, hogy meghallja, hogy a gyermek más, mint boldog és egészséges, és az ASD diagnózisa különösen ijesztő lehet. Lehet, hogy nem biztos abban, hogyan segíthet a legjobban gyermekének, vagy zavaros lehet az ellentmondásos kezelési tanácsok miatt. Vagy azt mondták neked, hogy az ASD gyógyíthatatlan, egész életen át tartó állapot, ami aggasztja, hogy semmi, amit csinálsz, nem változik.

Bár igaz, hogy az ASD nem olyan, amiből az ember egyszerűen „kinő”, számos olyan kezelés létezik, amelyek segíthetnek a gyermekeknek új készségek elsajátításában és a legkülönbözőbb fejlődési kihívások leküzdésében. Az ingyenes állami szolgáltatásoktól kezdve az otthoni viselkedésterápiáig és az iskolai programokig segítség áll rendelkezésre a gyermek speciális igényeinek kielégítésére, valamint az életben való tanuláshoz, növekedéshez és boldoguláshoz.

Amikor ASD-s gyermekre vigyáz, az is fontos, hogy vigyázzon magára. Az érzelmi erősség lehetővé teszi, hogy a lehető legjobb szülő legyél a rászoruló gyermeked számára. Ezek a szülői tippek segíthetnek abban, hogy megkönnyítik az autista gyermekkel való életet.

Ne várja meg a diagnózist

ASD-vel vagy ezzel összefüggő fejlődési késésekkel rendelkező gyermek szülőként, a legjobb, amit tehet, hogy azonnal megkezdi a kezelést. Kérjen segítséget, amint gyanítja, hogy valami nincs rendben. Ne várja meg, hogy gyermeke később utolérje-e, vagy kinője-e a problémát. Ne is várjon hivatalos diagnózist. Minél korábban kapnak autizmusspektrum-rendellenességben szenvedő gyermekek segítséget, annál nagyobb az esélyük a kezelés sikerére. A korai beavatkozás a leghatékonyabb módszer a gyermek fejlődésének felgyorsítására és az autizmus tüneteinek csökkentésére az egész életen át.

Amikor gyermekének autizmusa van

Tudjon meg többet az autizmusról. Minél többet tud az autizmus spektrumzavarról, annál jobban felkészült lesz arra, hogy megalapozott döntéseket hozzon gyermeke érdekében. Tanulja meg magát a kezelési lehetőségekről, tegyen fel kérdéseket és vegyen részt az összes kezelési döntés meghozatalában.

Legyen szakértője gyermekének. Kitalálja, hogy mi váltja ki gyermeke kihívó vagy zavaró viselkedését, és mi vált ki pozitív választ. Mit tart gyermeke stresszesnek vagy ijesztőnek? Megnyugtató? Kényelmetlen? Élvezetes? Ha megérti, hogy mi érinti gyermekét, akkor jobban meg tudja oldani a problémákat, és megelőzheti vagy módosíthatja a nehézségeket okozó helyzeteket.

Fogadja el gyermekét, furcsaságait és mindenét. Ahelyett, hogy arra összpontosítana, hogy az autista gyermeke mennyiben különbözik a többi gyermektől, és mi hiányzik neki, gyakorolja az elfogadást. Élvezze gyermeke különleges furcsaságait, ünnepelje az apró sikereket, és ne hasonlítsa össze gyermekét másokkal. A feltétel nélküli szeretettség és elfogadás érzése minden másnál jobban segít a gyermekének.

Ne add fel. Lehetetlen megjósolni az autizmus spektrumzavar lefolyását. Ne folytassa a következtetéseket azzal kapcsolatban, hogy milyen lesz az élet a gyermeke számára. Mint mindenki máshoz, az autizmussal élő embereknek is egy életen át kell fejlődniük és fejleszteniük képességeiket.

Segítsen gyermekének az autizmus boldogulásában: 1. tipp: Biztosítsa a szerkezetet és a biztonságot

Mindent megtanulhat az autizmusról és a kezelésbe való bekapcsolódás nagyban hozzájárul a gyermeke megsegítéséhez. Ezenkívül a következő tippek megkönnyítik a mindennapi otthoni életet mind Ön, mind az ASD-ben szenvedő gyermeke számára:

Légy következetes. Az ASD-ben szenvedő gyermekek nehezen alkalmazzák a tanultakat egy környezetben (például a terapeuta irodájában vagy az iskolában) másokra, beleértve az otthont is. Például gyermeke az iskolában jelbeszédet használhat a kommunikációhoz, de soha nem gondolkodik otthon. A következetesség megteremtése gyermeke környezetében a legjobb módszer a tanulás megerősítésére. Tudja meg, mit csinál gyermeke terapeutái, és folytassa a technikákat otthon. Fedezze fel annak lehetőségét, hogy a terápia egynél több helyen történjen, annak ösztönzése érdekében, hogy gyermeke a tanultakat az egyik környezetből a másikba helyezze. Fontos az is, hogy következetes legyen a gyermekével való kapcsolattartás és a kihívást jelentő viselkedésmódok kezelése.

Tartsa be az ütemtervet. Az ASD-ben szenvedő gyermekek általában akkor járnak a legjobban, ha erősen strukturált menetrend vagy rutin van. Ez megint arra a következetességre vezethető vissza, amelyre mindkettőnek szükségük van, és amire vágynak. Állítson be ütemtervet gyermeke számára, az étkezés, a terápia, az iskola és az lefekvés szokásos időpontjával. Próbáljon a lehető legkevesebbet tartani ebben a rutinban. Ha elkerülhetetlen a menetrend-változás, akkor előre készítse elő gyermekét.

Jutalmazza meg a jó viselkedést. A pozitív megerősítés sokat segíthet az ASD-ben szenvedő gyermekeknél, ezért törekedjen arra, hogy „elkapja őket valami jóval”. Dicsérjétek őket, amikor megfelelően cselekszenek, vagy új készséget tanulnak, nagyon pontosan meghatározva, hogy milyen viselkedésért dicsérik őket. Keresse meg a jó magatartás jutalmazásának más módjait is, például matrica adását vagy kedvenc játékkal való játékot.

Hozzon létre otthoni biztonsági zónát. Készítsen otthoni magánterületet, ahol gyermeke pihenhet, biztonságban érezheti magát és biztonságban lehet. Ez magában foglalja a határok megszervezését és megszabását annak érdekében, hogy gyermeke megértse. A vizuális jelzések hasznosak lehetnek (színes szalaggal megjelölt területek, amelyek nem engedélyezettek, a házban lévő tárgyakat képekkel címkézik). Lehet, hogy biztonsági bizonyítékot kell tennie a házra, különösen, ha gyermeke hajlamos dührohamra vagy más önkárosító magatartásra.

2. tipp: Keresse meg a nonverbális csatlakozási módokat

Az ASD-s gyermekkel való kapcsolat kihívást jelenthet, de a kommunikációhoz és a kötődéshez nem kell beszélnie - vagy akár érintenie -. Úgy kommunikál, ahogyan nézi a gyermekét, a hangja, a testbeszéde - és esetleg az, ahogy megérinti a gyermekét. Gyermeke is kommunikál veled, még akkor is, ha soha nem beszél. Csak meg kell tanulni a nyelvet.

Keressen nonverbális jeleket. Ha figyelmes és tudatos vagy, megtanulhatod felvenni azokat a nonverbális jeleket, amelyeket az ASD-vel élő gyerekek kommunikálnak. Figyeljen a különféle hangokra, arckifejezésekre és gesztusokra, amelyeket fáradt, éhes vagy valamire vágynak.

Kitalálja a dühroham mögött meghúzódó motivációt. Természetes, hogy idegesnek érzi magát, ha félreértik vagy figyelmen kívül hagyják, és ez nincs másképp az ASD-s gyermekeknél sem. Amikor az ASD-ben szenvedő gyermekek fellépnek, gyakran azért van, mert nem veszi fel a nonverbális jelzéseiket. A dühroham dobása módjuk a csalódottságuk közlésére és a figyelem felkeltésére.

Szánjon időt a szórakozásra. Az ASD-vel megbirkózó gyermek még mindig gyermek. Mind az ASD-ben szenvedő gyermekek, mind szüleik számára több kell az élet, mint a terápia. Ütemezze a játékidőt, amikor gyermeke éber és éber. Kitalálja a közös szórakozás lehetőségeit, gondolkodva azokon a dolgokon, amelyek mosolygásra, nevetésre késztetik gyermekét és kijönnek a héjából. Gyermeke valószínűleg akkor élvezi ezeket a tevékenységeket a legjobban, ha nem tűnnek terápiásnak vagy oktató jellegűnek. Hatalmas előnyök származnak abból, hogy élvezi gyermeke társaságát, és abból, hogy gyermeke élvezi a nyomástalan időt önnel. A játék elengedhetetlen része a tanulásnak minden gyermek számára, és nem szabad munkához éreznie.

Figyeljen gyermeke érzékszervi érzékenységére. Sok ASD-s gyermek túlérzékeny a fényre, a hangra, az érintésre, az ízre és a szagra. Néhány autizmussal élő gyermek „alulérzékeny” az érzékszervi ingerekre. Kitalálja, hogy milyen látnivalók, hangok, illatok, mozdulatok és tapintási érzések váltják ki gyermeke „rossz” vagy zavaró viselkedését, és mi vált ki pozitív választ. Mit tart stresszesnek gyermeke? Megnyugtató? Kényelmetlen? Élvezetes? Ha megérted, hogy mi érinti a gyermeket, akkor jobban meg tudja oldani a problémákat, megelőzni a nehézségeket okozó helyzeteket és sikeres tapasztalatokat szerezni.

3. tipp: Hozzon létre személyre szabott autista kezelési tervet

A sokféle rendelkezésre álló kezelés miatt nehéz lehet kitalálni, melyik megközelítés megfelelő a gyermekének. A dolgokat bonyolultabbá téve, különböző vagy akár ellentmondásos ajánlásokat hallhat a szülőktől, a tanároktól és az orvosoktól. Gyermeke kezelési tervének összeállításakor ne feledje, hogy nincs egyetlen, mindenki számára megfelelő kezelés. Az autizmus spektrumon szereplő minden ember egyedi, különböző erősségekkel és gyengeségekkel.

A jó kezelési terv:

Építsen a gyermek érdekeire.
Kínáljon kiszámítható ütemtervet.
A feladatokat egyszerű lépések sorozataként tanítsa.
Aktívan vonja be gyermeke figyelmét erősen strukturált tevékenységekbe.
Biztosítsa a viselkedés rendszeres megerősítését.
Vonja be a szülőket.

Forrás: Országos Mentális Egészségügyi Intézet

Gyermeke kezelését egyéni igényeinek megfelelően kell kialakítani. A gyerekedet ismered a legjobban, ezért rajtad múlik, hogy megbizonyosodj-e ezekről az igényekről. Ezt úgy teheti meg, hogy felteszi magának a következő kérdéseket:

Mik a gyermekem erősségei - és gyengeségeik?

Milyen viselkedés okozza a legtöbb problémát? Milyen fontos készségek hiányoznak a gyermekemtől?

Hogyan tanul a gyermekem a legjobban - látással, hallgatással vagy cselekedettel?

Mit élvez a gyermekem? - és hogyan lehet ezeket a tevékenységeket felhasználni a kezelésben és a tanulás megerősítésére?

Végül ne feledje, hogy függetlenül attól, hogy milyen kezelési tervet választanak, részvétele elengedhetetlen a sikerhez. Segíthet gyermekének abban, hogy a lehető legtöbbet hozza ki a kezelésből, ha kéz a kézben dolgozik a kezelési csoporttal, és végigköveti az otthoni terápiát. (Ezért alapvető a közérzeted!)

Az autizmus kezelésének kiválasztása

Amikor az autizmus kezeléséről van szó, szédületesen sokféle terápia és megközelítés létezik. Egyes autista terápiák a problémás viselkedés csökkentésére, valamint a kommunikációs és szociális készségek kiépítésére összpontosítanak, míg mások az érzékszervi integrációs problémákkal, a motoros készségekkel, az érzelmi problémákkal és az ételérzékenységgel foglalkoznak.

Ennyi választási lehetőség mellett rendkívül fontos a kutatás elvégzése, az autizmus kezelésének szakértőivel való beszélgetés és a kérdések feltevése. De ne feledje, hogy nem csak egyetlen típusú terápiát kell választania. Az autizmus kezelésének célja a gyermek egyedi tüneteinek és igényeinek kezelése kell, hogy legyen. Ehhez gyakran kombinált kezelési módszerre van szükség, amely többféle terápiát foglal magában.

Az általános autizmus-kezelések magukban foglalják a viselkedésterápiát, a beszéd-nyelvterápiát, a játékalapú terápiát, a fizikoterápiát, a foglalkozási terápiát és a táplálkozási terápiát. De ne feledje, hogy a rutin fontos, és a programot fenntartható módon kell megtervezni. El kell gondolkodnia azon, hogy mely készségek és magatartásformák a legfontosabbak, és először ezeket kell kezelnie. Lehet, hogy nem lehet mindent egyszerre megoldani.

4. tipp: Keressen segítséget és támogatást

ASD-s gyermek gondozása sok energiát és időt igényelhet. Előfordulhat, hogy túlterheltnek, stresszesnek vagy csüggedtnek érzi magát. A szülői tevékenység soha nem könnyű, a speciális nevelési igényű gyermek felnevelése pedig még nagyobb kihívást jelent. Annak érdekében, hogy a lehető legjobb szülő legyél, elengedhetetlen, hogy vigyázz magadra.

Ne próbáljon mindent egyedül elvégezni. Nem kell! Sok helyen fordulhatnak tanácsért, segítő kézért, érdekképviseletért és támogatásért az ASD-ben szenvedő gyermekek családjai:

ADS támogató csoportok - Az ASD támogató csoporthoz való csatlakozás nagyszerű módja annak, hogy más családokkal találkozzon, akik ugyanazokkal a kihívásokkal foglalkoznak, mint Ön. A szülők információkat oszthatnak meg, tanácsokat kaphatnak, és támaszkodhatnak egymásra az érzelmi támogatás érdekében. Az, hogy mások mellett tartózkodunk egy csónakban, és megosztja tapasztalatait, nagyban hozzájárulhat az elszigeteltség csökkentéséhez, amelyet sok szülő érez a gyermek diagnózisa után.

A gondozás visszavonása - Minden szülőnek újra és újra szünetre van szüksége. Azoknál a szülőknél, akik megbirkóznak az ASD hozzáadott stresszével, ez különösen igaz. Haladéktalan gondozásban egy másik gondozó ideiglenesen átveszi a munkát, néhány órára, napra vagy akár hétre szünetet adva.

Egyéni, házassági vagy családi tanácsadás - Ha stressz, szorongás vagy depresszió érinti Önt, érdemes felkeresnie saját terapeutáját. A terápia biztonságos hely, ahol őszintén beszélhet mindenről, amit érez - a jóról, a rosszról és a csúnyáról. A házasság vagy a családterápia segíthet olyan problémák kidolgozásában is, amelyeket az autista gyermekkel való élet kihívásai okoznak a házastársi kapcsolatban vagy más családtagokkal.

Ingyenes amerikai kormányzati szolgáltatások autizmussal élő gyermekek számára

A fogyatékossággal élő személyek oktatási törvénye (IDEA) néven ismert amerikai szövetségi törvény értelmében a fogyatékossággal élő gyermekek - beleértve az ASD-seket is - számos ingyenes vagy olcsó szolgáltatásra jogosultak. E rendelkezés értelmében a rászoruló gyermekek és családjaik orvosi értékelést, pszichológiai szolgáltatásokat, logopédiát, fizikoterápiát, szülői tanácsadást és képzést, támogatott technológiai eszközöket és egyéb speciális szolgáltatásokat kaphatnak.

A 10 évesnél fiatalabb gyermekeknek nincs szükségük autizmus diagnózisra ahhoz, hogy ingyenes szolgáltatásokat kapjanak az IDEA keretében. Ha fejlődési késést tapasztalnak (beleértve a kommunikáció vagy a társadalmi fejlődés késését), akkor automatikusan jogosultak a korai beavatkozásra és a speciális oktatási szolgáltatásokra.

Korai beavatkozási szolgáltatások (születés kétéves korig)

A csecsemők és a kétéves kor közötti kisgyermekek segítséget kapnak a korai beavatkozás programján keresztül. A minősítés megszerzéséhez gyermekének először ingyenes értékelésen kell átesnie. Ha az értékelés egy fejlesztési problémát tár fel, akkor a korai beavatkozás kezelésével foglalkozó szolgáltatókkal együttműködve kidolgozza az egyénre szabott családi szolgáltatási tervet (IFSP). Az IFSP leírja gyermeke igényeit és az általa igénybe vehető szolgáltatásokat.

Az autizmus esetében az IFSP különféle viselkedést, fizikai, beszéd- és játékterápiákat tartalmazna. Arra összpontosít, hogy az ASD-s gyerekeket felkészítse az esetleges iskolai átmenetre. A korai beavatkozási szolgáltatásokat általában otthon vagy egy gyermekgondozási központban végzik.

A helyi korai beavatkozási szolgáltatások felkutatásához kérje gyermekorvosától a beutalót, vagy használja a cikk végén található Erőforrások részben felsorolt forrásokat.

Gyógypedagógiai szolgáltatások (három éves és idősebbek)

A három évnél idősebb gyermekek iskolai programok révén kapnak segítséget. A korai beavatkozáshoz hasonlóan a speciális oktatási szolgáltatásokat is gyermeke egyéni igényeihez igazítják. Az ASD-ben szenvedő gyermekeket gyakran más, fejlődésben késleltetett gyerekeknél tartják kis csoportokban, ahol több egyéni figyelmet és speciális oktatást kaphatnak. Képességeiktől függően azonban az iskolai nap legalább egy részét egy rendes tanteremben is tölthetik. A cél az, hogy a gyerekeket a lehető legkevésbé korlátozó környezetbe helyezzük, ahol még képesek tanulni.

Ha speciális oktatási szolgáltatásokat szeretne igénybe venni, akkor a helyi iskolarendszernek először értékelnie kell gyermekét. Ezen értékelés alapján elkészítik az egyénre szabott oktatási tervet (IEP). Az IEP felvázolja gyermeke oktatási céljait a tanévre vonatkozóan. Ezenkívül leírja a speciális szolgáltatásokat, vagy támogatja, hogy az iskola biztosítsa gyermekének e célok elérése érdekében.

Ismerje gyermeke jogait

ASD-ben szenvedő gyermek szülőjeként törvényes joga van a következőkre:

Vegyen részt a gyermek IEP-jének kialakításában az elejétől a végéig
Nem ért egyet az iskolarendszer ajánlásaival
Kérjen külső értékelést gyermeke számára
Hívjon meg bárkit, akit csak szeretne - rokonától kezdve gyermeke orvosáig -, hogy szerepeljen az IEP csapatában
Bármikor kérjen IEP-találkozót, ha úgy érzi, hogy gyermeke szükségletei nem teljesülnek
Ingyenes vagy olcsó jogi képviselet, ha nem tud megállapodni az iskolával

Szerzők: Szerzők: Melinda Smith, M.A., Jeanne Segal, Ph.D., és Ted Hutman, Ph.D.

Ted Hutman, Ph.D. az UCLA David Geffen Orvostudományi Karának pszichiátriai adjunktusa, és engedéllyel rendelkező klinikai pszichológus, Santa Monicában (CA).

Segít abban, hogy a HelpGuide mindenki számára ingyenes maradjon?

Negyedik ember életének egy pontján küzd a mentális egészséggel. És a koronavírus-járvány és a problémás gazdaság miatt sokan válságban vannak jelenleg. Az embereknek minden eddiginél nagyobb szükségük van egy megbízható helyre, ahol útmutatásért és reményért fordulhatnak. Ez a küldetésünk a HelpGuide-nál. Ingyenes online erőforrásaink biztosítják, hogy mindenki megkapja a szükséges segítséget, amikor szüksége van rá - függetlenül attól, hogy milyen egészségbiztosítással rendelkezik, hol lakik, vagy mit engedhet meg magának. De mint nonprofit szervezet, amely nem jelenít meg hirdetéseket vagy vállalja a vállalati szponzorálást, szükségünk van a segítségére. Ha már hozzájárultál, köszönöm. Ha még nem tette meg, kérjük, fontolja meg, hogy segítsen nekünk elérni azokat, akiknek szüksége van rá: Adományozzon ma már 3 USD-tól.

Utolsó frissítés: 2020 november

Kérjen további segítséget

Az autizmus forradalma - Az egész testre vonatkozó stratégiák az élet lehetővé tételéhez (Harvard Health Books)

Autizmussal élni - beleértve a családon belüli stressz kezelését, az otthon biztonságának javítását és a testvérekkel kapcsolatos problémák kezelését. (Amerika Autizmus Társasága)

Életút az autizmuson keresztül: Szülői útmutató a kutatáshoz (PDF) - Útmutató a gyermekek kezelésének kiválasztásához. (Autizmuskutató Szervezet)

Szülői útmutató az IDEA-hoz - Útmutató a fogyatékossággal élő személyek oktatási törvényéhez (IDEA) az Egyesült Államokban (Nemzeti Tanulási Fogyatékossággal Élő Központ)

Egyénre szabott oktatási tervek (IEP) - Tudjon meg mindent az USA-ban az autizmussal és más fejlődési problémákkal küzdő gyermekek IEP-jéről. (KidsHealth)

Hogyan kezelik az autizmust? - Terápiák és kezelések. (Az autizmus beszél)

Forródrótok és támogatás

Az USA-ban.: Hívja az Autism Society Nemzeti segélyvonalat az 1-800-328-8476 telefonszámon

Egyesült Királyság: Hívja az autizmus segélyvonalat a 0808 800 4104 telefonszámon, vagy keressen iskolákat és szolgáltatásokat a Nemzeti Autista Társaságnál

Ausztrália: Hívja a korai intervenciós ügyfélszolgálatot Perthben az 1800 778 581 telefonszámon, vagy kérjen támogatást gyermekének az NDIS-től

Kanada: Keressen szolgáltatásokat az Ön környékén: Autism Canada: Navigációs szolgáltatások

Új Zéland: Találjon segélyvonalakat és támogatást a környékén az Autism Új-Zélandon