Mi a diszgráfia? Mit tegyek, ha a gyermekemnek van?

Ebben a cikkben

A szavak és mondatok egyértelmű és helyes írásának megtanulása a gyermek általános iskolai éveinek egyik legfontosabb eleme. Minden kisgyereknek nehézségei vannak az írás vagy a tollasság tökéletesítése terén. De ha gyermeke kézírása folyamatosan torz vagy homályos, ennek oka lehet diszgráfia nevű tanulási zavar.

Ez egy idegrendszeri probléma, amely befolyásolja az íráshoz szükséges finom motoros készségeket. Megnehezíti a gyermek számára, hogy kézírási feladatokat és feladatokat végezzen.

Az egészségbiztosítók és az orvosok többsége ezt az állapotot "az írásbeli kifejezés károsodásának" nevezi.

Okoz

A tudósok nem tudják, miért fordul elő diszgráfia gyermekeknél. Felnőtteknél ez néha összefügg az agy sérülésével, például agyvérzéssel. Gyerekeknél ez a tanulási rendellenesség általában más tanulási zavarokkal, például ADHD-vel és diszlexiával jár együtt.

Tünetek

A diszgráfiás gyerekek homályos, szabálytalan vagy következetlen kézírással rendelkeznek, gyakran különböző ferde, formájú, nagy és kis betűket, valamint kurzív és nyomtatási stílusokat tartalmaznak. Hajlamosak lassan írni vagy másolni is a dolgokat.

A szülők vagy a tanárok észrevehetik a tüneteket, amikor a gyermek először kezdi meg a feladatok írását az iskolában. A diszgráfia egyéb jelei, amelyekre figyelni kell:

Szűk markolat, ami fájó kézhez vezethet
Nehézségek a dolgok papíron vagy margón belüli elosztására (rossz területrendezés)
Gyakori törlés
A betű- és szóköz közötti következetlenség
Gyenge helyesírás, beleértve a befejezetlen szavakat, vagy hiányzó szavakat vagy betűket
Szokatlan csukló, test vagy papír helyzet írás közben

Ez a tanulási zavar is megnehezíti az egyszerre írást és gondolkodást. A kreatív írási feladatok gyakran különösen nehézek.

Diagnózis

Az első lépés az, hogy gyermeke gyermekorvosa kizárjon minden egyéb olyan betegséget vagy állapotot, amely írási nehézségeket okozhat.

A tanulási rendellenességek terén képzett engedéllyel rendelkező pszichológus diagnosztizálhatja a diszgráfiát. Ez lehet a gyermek iskolapszichológusa. A szakember tanulmányi és írásbeli teszteket ad gyermekének, amelyek mérik a gondolatok szavakba foglalásának képességét és finom motorikus készségeit. Például megkérhetik őket, hogy koppintsanak az ujjukra, vagy fordítsák el a csuklójukat egy bizonyos módon.

Gyermekét arra is felkérhetik, hogy írjon mondatokat, vagy másolja a szavakat és leveleket. A szakember megvizsgálja:

Befejezett munka
A kéz és a test helyzete
Ceruza markolat
Testtartás
Írás folyamata

Folytatás

Kezelés

A diszgráfiára nincs gyógymód. A kezelés gyermekenként változó, és attól függ, hogy van-e más tanulási zavaruk vagy egészségi állapotuk. Az ADHD kezelésére használt gyógyszerek segítettek a diszgráfiában néhány olyan gyermeknél, akiknek mindkét állapota fennáll.

Hogyan segíthetek a gyermekemnek?

Íme néhány dolog, amit kipróbálhat:

Kérje gyermekét, hogy széles betétű, grafikonpapírt vagy emelt vonalakkal ellátott papírt használjon a betűk és szavak igazításának elősegítésére.
Próbálja ki a ceruza fogantyúkat vagy más íróeszközöket a kényelem érdekében.
Hagyja, hogy számítógép helyett gépeljenek az írás helyett, és korán tanítsák meg a gépelési ismereteket.
Ne kritizálja a hanyag munkát. Dicsérje kemény munkájukat, és kínáljon pozitív megerősítést.
Ismerje el az állapotot, és beszéljen erről gyermekével.
Tanítsa meg nekik, hogyan írják le a stresszt. Például rázza meg vagy dörzsölje össze gyorsan a kezét.
Hagyja, hogy szorítson egy stresszlabdát a kéz-izom erő és koordináció javítása érdekében.

Beszéljen gyermeke tanárával az iskolai állapotáról és igényeiről. Jogosultak lehetnek speciális oktatási szolgáltatásokra és egyénre szabott oktatási programra (IEP) vagy más speciális segítségre (például egy 504-es terv). Ezek a dokumentumok részletezik gyermeke igényeit, és megadják az iskola számára a segítséget.

Néhány dolog, amit kérhet:

Rövidebb írásbeli feladatok vagy különböző kérdések osztálytársaiktól
Számítógép használata gépelés helyett írás
Az osztályjegyzetek másolatai az írásmunka korlátozása érdekében
Hang-diktáló gép vagy más elektronikus jegyzetelő használata
Lehetőség a tanár előadásainak rögzítésére
Video- vagy hangjelentések írásbeli házi feladatok helyett
Írásbeli vizsgák helyett szóbeli

Források

Amerikai tanulássérültek egyesülete: "Diszgráfia".

Országos Neurológiai Rendellenességek és Stroke Intézet: "NINDS diszgráfiás információs oldal".

Amerikai Tourette Egyesület: "Diszgráfia".

Megértette: "A diszgráfia megértése a gyermekeknél".