Alacsony önbecsüléssel járó tényezők túlsúlyos gyermekeknél *

Yngvild Sørebø Danielsen PsyD

önbecsüléssel

Pszichoszociális Tudomány Tanszék

Bergeni Egyetem

Christiesgate 12, 5020 Bergen (Norvégia)

Kapcsolódó cikkek a következőhöz: "

  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Email

Absztrakt

Bevezetés

Az ismeretek a túlsúlyos vagy elhízott gyermekek önértékelési problémáinak gyakoriságáról egyre nőnek. Kevésbé ismert azonban, hogy mely önértékelési területek vannak különösen károsodva a túlsúlyos/elhízott gyermekeknél, és mi jellemzi a túlsúlyos/elhízott gyermekek alacsonyabb önbecsülést mutató alcsoportját. Ez a téma különösen érdekes lehet a túlsúlyos/elhízott gyermekek prevenciójának, értékelésének és kezelési stratégiájának tervezésében. A túlsúlyos gyermekek önbecsülését elősegítő intervenciós stratégiák kidolgozása kapcsán hasznos információkat találni arról, hogy mely önértékelési területeket kell különösen megcélozni, és a kapcsolódó tényezőkről, amelyek figyelmet érdemelhetnek.

A legtöbb népességalapú tanulmány és a nem kezelést igénylő, túlsúlyos és elhízott gyermekekkel kapcsolatos tanulmányok szerint a testkép károsodott, a globális önértékelés azonban a normális tartományon belül van [1,2,3,4]. Úgy tűnik azonban, hogy vannak túlsúlyos/elhízott gyermekek olyan alcsoportjai, akiket különösen veszélyeztet az alacsony önértékelés [5,6]. A túlsúlyos/elhízott gyermekek alacsony önértékelésével összefüggő tényezők azonosítása javíthatja ismereteinket egy pszichésen szenvedő gyermekcsoportról.

A túlsúlyos gyermekek jelentős alcsoportja alacsony önbecsülést mutat. Még mindig keveset tudni arról, hogy mi jellemzi ezt a csoportot, és hogy a testsúly és az étkezéssel kapcsolatos tényezők magyarázhatják-e a túlsúlyos gyermekek önértékelésének változásait. Tudomásunk szerint egyetlen tanulmány sem vizsgálta különösebben ezt a kérdést. A túlsúlyos gyermekek általános önértékeléséről szóló korábbi tanulmányok azonban azonosítottak néhány tényezőt, amelyek összefüggésben lehetnek az alacsony önértékeléssel: étkezési szokások és attitűdök, kortársak zaklatása, a szülő szülői értékelése súlyosnak és túlsúlyos [11,12, 13,14,15]. Az önértékelés elméleteivel összhangban ezek a tényezők összefüggenek a gyermek eszméivel és a társak érzelmi támogatásával, valamint a szülők értékelésével. Meg akartuk vizsgálni, hogy a fenti súly- és étkezési tényezők milyen mértékben magyarázhatják a túlsúlyos gyermekek tartományspecifikus önértékelésének eltéréseit és relatív fontosságát.

Az életkor, a nem, az SES vizsgálata, a zaklatás áldozatává válás, a szülők súlyállapota, az étkezési zavarok és a BMI észlelése az önbecsülés különböző területeihez viszonyítva részletesebb tudást nyújtana, a létrehozott tudásbázison túl és felül. a globális önértékelést illetően. A lehetséges megállapításoknak klinikai vonatkozásai lehetnek; például a lányok önbecsülésének előmozdításában fontos lehet a fizikai megjelenéssel kapcsolatos kérdések megcélzása, míg a fiúk számára az atlétikai kompetencia lehet a relevánsabb terület. Másik következmény lehet, hogy túlsúlyos gyermekeknél, akik fizikai elégedettségükkel elégedettek, különösen figyelni kell a zavart étkezés tüneteire.

Vizsgálatunk célja a túlsúlyos és normál testsúlyú gyermekek tartományspecifikus önértékelési pontszámainak összehasonlítása volt, valamint olyan tényezők azonosítása, amelyek összefüggenek a túlsúlyos/elhízott gyermekek alacsony önértékelésével. Korábbi vizsgálatok alapján olyan tényezőket vontak be a modellbe, amelyek azt jelzik, hogy ezek a tényezők különös jelentőséggel bírhatnak a túlsúlyos gyermekek önértékelésében. Megvizsgálták az életkor, a nem, az SES közötti összefüggéseket, a zaklatás áldozata, a szülők súlyállapota, a zavart étkezés, a BMI és az önértékelés területei között a túlsúlyos/elhízott gyermekek csoportját. Pontosabban megvizsgáltuk a fent említett tényezők relatív hozzájárulását a különböző önértékelési területekhez viszonyítva, és azt, hogy a modell mennyire magyarázhatja a különböző önértékelési pontszámok variációit. Korábbi tanulmányok nem vizsgálták ezeket a tényezőket egy modellben, és kevesen használtak területspecifikus megközelítést.

Anyag és módszerek

Minta

Az adatgyűjtésre 2006 tavaszán került sor, és a tanulmányt a nyugat-norvégiai Orvosi Kutatásetikai Regionális Bizottság és a norvég Adatfelügyelőség jóváhagyta.

Eszközök és eljárás

Minden gyermek BMI-jét a gyermek szülője által megadott magasság és súly alapján számoltuk. A gyermekeket a BMI különböző kategóriáihoz rendelték a Nemzetközi Elhízás Munkacsoport nemi és életkor szerinti BMI kritériumai (isoBMI) alapján [27]. A túlsúly és az elhízás izBMI-küszöbértékeit (isoBMI 25 és 30) korrigálják az életkorhoz és a nemhez, és számításuk szerint ekvivalensek a felnőtt 25 és 30 BMI-vel. A 25-ös isoBMI tehát más és alacsonyabb tényleges BMI-értékeket képviselne a gyermekeknél, mint felnőtteknél, életkoruktól és nemtől függően. A túlsúlyos és elhízott gyermekeket csoportosítottuk (N = 545).

Önbecsülés

A gyermekek önérzékelési profilját (SPPC) [28], az önérzékelési profil serdülők számára - felülvizsgált (SPPA-R) [29], átdolgozott változatában, a „Scholastic Competence”, a „Social Elfogadás ”,„ Atlétikai kompetencia ”és„ Fizikai megjelenés ”. A „Globális önérték” és a „Viselkedési magatartás” alskálák nem szerepeltek a BCS kérdőívben. Minden egyes részskála hat tételből áll, négypontos skálán (1–4) pontozva. Az átlagos ≤ 2 tartományi pontszámokat úgy tekintették, hogy klinikailag alacsony önértékelés mutatkozott ezen a területen. Az SPPC-t 8–14 éves gyermekek számára fejlesztették ki, és széles körben használják kutatási célokra. A belső megbízhatóság bizonyítottan magas [30]. A jelenlegi tanulmányban használt SPPA-C-t a norvég serdülők nagy mintájában validálták, és nagy megbízhatóságot mutatott [29]. Cronbach alfa az ebben a mintában szereplő különböző alskálákra 0,69 volt az iskolai kompetencia, 0,76 a társadalmi elfogadás, 0,75 az atlétikai kompetencia és 0,83 a fizikai megjelenés szempontjából.

A SES proxy-ját a szülők családja pénzügyeinek értékelése és mindkét szülő külön-külön végzettségének alapján számolták ki. A családi pénzügyeket ötfokú skálán értékelték, a nagyon jótól a nagyon rosszig. A szülők iskolai végzettségét szintén ötfokú skálán értékelték. Ennek a három mértéknek a pontszámát átszámították z-ponttá, és ezt követően kiszámították a család SES-jét kifejező összesített átlagot. A SES ezen méréseinek adatait a BCS-ben korábban részletesebben ismertettük, és kimutattuk, hogy jelentős összefüggések vannak a mentális egészségi változókkal és a jövedelemmel [31].

Megfélemlítés

A bántalmazást a szülői kérdőív egyik elemével mértük: „Gyermekemet más gyerekek zaklatják”, a gyermek kérdőívében pedig egy elem: „Más gyerekek ugratnak vagy bántalmaznak”. Mérsékelt pozitív összefüggés mutatkozott a gyermekjelentés és a szülői jelentés között ezen intézkedésről, r = 0,51, p 2 = 93,09, p